Kompetente Mediennutzung
„Medienführerschein Bayern“ kommt

Bayerns Medienminister Siegfried Schneider und Kultusstaats­se­kretär Dr. Marcel Huber stellen den „Medi­en­füh­rerschein Bayern“ vor.

Siegfried Schneider: „Mediennutzung ist längst vierte Schlüsselkompetenz neben Lesen, Schreiben und Rechnen. Die riesige Vielfalt an Medienangeboten von Handy, Internet, Spielekonsolen bis Fernsehen und Print gewinnt zunehmende Bedeutung in Alltag und Freizeitgestaltung. Kinder und Jugendliche erobern oft auf eigene Faust die Medienwelt, geben Bilder und Daten von sich preis, gelangen auf jugendgefährdende Internetseiten oder schreiben für die Schule unreflektiert komplette Texte aus dem Internet ab. Gleichzeitig belegen Studien bei Kindern und Jugendlichen einen Zusammenhang zwischen übermäßigem oder nicht altersgerechtem Medienkonsum und Fehlentwicklungen. Eltern, Lehrer und Erzieher sind oft mit dem Einsatz neuer Medien nicht vertraut. Mit dem Medienführerschein Bayern schaffen wir ein schlüssiges Instrument für kompetente Mediennutzung und einen reflektierten eigenverantwortlichen Umgang mit den Medien."

Der von der Staatsregierung in Zusammenarbeit mit zahlreichen Experten und Institutionen konzipierte Medienführerschein Bayern startet laut Schneider ab sofort an 30 ausgewählten Grundschulklassen der 3. und 4. Jahrgangsstufe, da schulpflichtige Kinder und Jugendliche die größte und wichtigste Zielgruppe sind. Nach Evaluation dieser Pilotphase soll das Angebot ab dem Schuljahr 2010/2011 flächendeckend in ganz Bayern auf die 3. und 4. Klassen und auf die weiterführenden Schulen ausgedehnt werden.

Die Einführung des Medienführerscheins Bayern an den Schulen erfolgt auf freiwilliger Basis. Schneider: „Lehrkräfte sollen gemeinsam mit ihren Klassen flexibel entscheiden können, wann sie welche Inhalte der Medienerziehung in den Unterricht integrieren." Kultusstaatssekretär Dr. Marcel Huber betonte: „Der Medienführerschein darf kein punktueller Test sein. Denn die Medienwelt ändert sich rasant und stellt junge Menschen in den verschiedenen Stadien ihrer Entwicklung vor immer neue Herausforderungen. Deswegen muss er sich über die gesamte Schulzeit erstrecken und flexibel neue Entwicklungen abbilden."

Im nächsten Jahr wird die Gesamtkonzeption „Medienführerschein Bayern" für die Erwachsenenbildung weiterentwickelt. Außerdem wird geprüft, ob der Medienführerschein Bayern auch in Tageseinrichtungen für Kinder im Vorschulalter eingeführt werden kann.

Schneider: „Die Kinder und Jugendlichen erwerben in einem Baukastensystem während ihrer Schulzeit zunehmende Kenntnisse und Fertigkeiten über die verschiedenen Teilbereiche der Medienkompetenz von technischen Fähigkeiten, wie der Anwendung von Suchstrategien, über eine kritische Auseinandersetzung mit Inhalten oder dem Umfang des eigenen Medienkonsums bis hin zu kreativem Vorgehen beispielsweise beim Erstellen einer Website. Ähnlich einem „Schutzimpfungsheft" wird die erworbene Kompetenz Schritt für Schritt dokumentiert. Ziel ist es, dass keine Schülerin und kein Schüler in Bayern die Schule ohne dokumentierte Medienkompetenz verlässt."